メモランダム

誰が勝つのか

　サッカーにせよバスケにせよ、ビリヤードにせよダーツにせよ、およそスポーツと名の付くものにおいて、選手達は勝つためにプレイします。この大原則が崩れてしまうと、サッカーもバスケも、はたまたビリヤードもダーツも、とたんにつまらないものになります。勝つためにプレイする、そのシンプルな命題が、スポーツと呼ばれるものの原動力と思われます。

　スポーツ指導者の仕事の一つは、どうやったら選手達が勝てるようになるかを考え、実践させてあげるところにあります。そういう指導の在り方は、選手達の達成感を導き、信望を集めるでしょう。但し、指導者の目的が、勝利そのものにあるわけではなさそうです。とりわけ若年者を指導する立場の人は、目的と勝利の本質的な差異を理解しているはずです。指導者の目的は、選手達の成長にあるはずです。

　凡そ指導者は、選手達が成長し、強くなり、彼を超え、未知の領域に踏み込み、更なる未来を綴ることを夢見ているものです。それは、親と子の在り方にも似ています。やがて親はこの世を去り、しかし子はもう親を必要とせず、彼自身の力で未来を切り開いて行きます。凡そ人の親というものは、未来は過去よりも充実したものであれと願っています。

　悲しいかな、人は近視眼的になってしまうこともあります。親は子に良い成績や進学を要求します。ところが、子の成長にとってそれが何なのかについてまでは、あまり深く理解していなかったりします。取り敢えずその場その場の勝者になってくれと願っているのです。スポーツにもそういった落とし穴はあります。指導者は、どうしたら選手達を＜勝たせ＞てやれるかということに腐心します。選手達が歓喜し飛び上がる姿によって、その指導の正当性を証明したいとも思っています。しかし、もし選手達に＜勝たせ＞てやれたとしても、勝ったのは指導者に過ぎません。誰が勝たなければならないのか、未来はその一点にかかっています。

　自分で勝つということ、これに不可欠な要素があります。それは、自分で勝とうと思うことです。サッカーなどの場合、この言葉は更に広がりを持ちます。自分たちで勝つということ。不可欠なのは、自分たちで勝とうと思うことです。デンマークのトマソン選手は、それを極めて端的に言い表しました。「君は、自分がひとりぼっちじゃないということを理解していますか？」。シンプルですが、たいへん示唆に富んだ言葉であると思います。

　さて、以前サッカーキッズ話し合おう掲示板で目にした或る投稿を思い出しましたのでご紹介します。投稿者であるサッカーキッズさんは、その後ブラジルに渡り、現地の子供達にサッカーを教えているそうです。連絡が取れないため、掲示板の管理人さんに相談の上ではありますが、事実上無断掲載ということになります。サッカーキッズさんもしくは知人の方がこのページをご覧になりましたら delpi@forestsong.net までご一報ください。

デルピエ～ロ

【836】ＦＣキャプテンシー【実戦編】 2000/9/10(日)22:12
サッカーキッズ

ちょっと前に書いた少年サッカーのコーチＭ君にハメられて最近子供達のサッカーに少し首を突っ込まされてます。今日、おもしろいことがあったので書いとくね。いくつかの市のチームが３０チームくらい集まった非公式な大会があった。３週間かけて優勝チームを決めたんだけど、うちのチームは市内でも有数の弱小チームらしく、ここでもよく話題になる「勝つことをあんまり知らないチーム」なのよ。Ｍ君は勝ちたいらしく一生懸命やってんだけどね。なかなか勝てないんだなコレが。（そんなに甘くないか）そんで、今回だけってことでコーチングスタッフに入れてもらって基本的に俺のやりたいようにやってみてくれってことになった。学年構成は６年生１２人、５年生１８人、４年生１０人の４０人。レベルは「まあウマイ」の５人だけ。（これはスタッフの意見）６年生以下の大会だけど非公式なのでメンバー交代フリー、何人でもＯＫってやつ。一回引っ込んだのがまた入るのもＯＫっていうモノスゴイやつね。「じゃあ全員出よう！」って言ったらみんな目が点。「そんなにユニフォームないんですけど・・・」ってお母さんに言われてそりゃそうだって思わず笑っちゃった。じゃあ「１試合で２０人ずつ出よう」ということにして６年生６人、５年生９人、４年生５人ずつで１チームを結成。ひさびさに「ＦＣキャプテンシー」を結成。 ①キャプテンを決める（各学年一人ずつ計３人） ②３人でゲームプランを考える　・第一試合は「相手が強いので守備中心」となった。　（実はこの話はまたあらためて書いてもいいぐらい面白かったよ。　　試合毎にゲームプランが専門的になっていくのが感動的なぐらいだった） ③みんなで前半、後半のメンバーを決める ④キャプテンが作戦ボードを使ってメンバー発表とゲームプランを説明するここまでは俺は一切口出しをしないで聞いてる。 ⑤試合相手以外に前半チームと後半のチームの勝負テーマを設定する　・守備中心のゲームプランなので失点の少ない方が勝ち　・勝ったチームから２人は次の試合のメンバーに入れる　・応援の声と拍手がスゴイのも考慮してあげる ⑥ゲームプランをみんなに確認する　・「守備中心！」とバカのひとつ覚えのように意識統一ＯＫ。 ⑦なんかあったら俺がメンバー交代とか考えてやるから安心していけと話すで、いざ試合へキックオフで並んだメンバー見て父兄から大爆笑。全然ヤバイらしい。Ｍ君も他のコーチも「中盤の両サイドはさすがに今のうちに代えといたほうが・・・」なんて言ってた。「まあいいからやってみましょう」ってことでキックオフ。ひさびさに思い出したねえ。もう最初からノリノリよ子供達。ヘタクソなんだけどさ、ひたむきなんだよ。誰が見ても分かるくらい。学年の下の子や、ヘタな子をみんなでカバーして声掛け合って盛り上がっちゃってんの。胸が熱くなったよ。第一試合の結果は４－２で勝ち。前半チームと後半チームは後半チームが無失点で勝ち。もうベンチも応援席もみんなメチャクチャ盛り上がったよ。試合後にＭ君が一番衝撃的だったって言ってたのがハーフタイムで帰ってきながら全員が全員が「あ～超おもしろかった～」って言ってたこと。俺も聞いてたから間違いない。っていうかそれに全神経を集中して全員の言葉を聞いていたから間違いない。その後いろんなエピソードを残して三週間で全部で８試合。今まで一回も勝てなかったチームにも勝って名前しか聞いたことのない強いチームにも勝ったりして今日決勝戦をやってきた。相手は隣の市で春に県大会でベスト４になったチームらしい。２－１で負けたけど今までほとんど試合に出たことがないって子がシュートを決めて１－１に追いついた時にはグランド中がみんなのアドレナリンで爆発しそうだったね。終わった後みんな泣いてた。お母さん達もコーチもけっこう泣いてた。表彰式でカップをもらうガキの顔見てて俺もグッときたけど強がって笑ってた。終わった後、大人が５０人ぐらいで祝勝会をやって飲んだ。「もう、やめるわけにはいかねえだろう！コーチよ」ってあるお父さんにからまれた。あ～おもしろかった。長くてごめんね。おもしろい話いっぱいできたから良ければまた書くね。